La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Saludo y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentación del tema a través de un video corto sobre la importancia del agua y su distribución en el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de la distribución de las aguas continentales y oceánicas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Planteamiento del problema: "libertad... ¿ciencia o ficción?" Se les presentará a los estudiantes una situación hipotética en la que un grupo de científicos ha descubierto un nuevo río subterráneo en México, pero algunos habitantes de la región se oponen a su explotación por considerar que afectará su forma de vida. Los estudiantes deberán debatir y reflexionar sobre esta situación, tomando en cuenta los conocimientos previos y las implicaciones medioambientales, económicas y sociales que esto puede tener.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación individual y grupal sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, centrándose en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales. Los estudiantes deberán buscar información en libros, artículos, internet, mapas y otras fuentes confiables.


• Discusión en grupos sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas de la investigación.


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