Educación integral en sexualidad
Rubi Ayala
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Educación integral en sexualidad
Objetivo (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Las desigualdades socioeconómicas en la comunidad afectan el bienestar de los alumnos de cuarto grado.
Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Inicio de la sesión: Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la educación integral en sexualidad y cómo está relacionada con su bienestar e integridad.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes aspectos de la educación integral en sexualidad y cómo pueden afectar su vida.
- Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos de la educación integral en sexualidad, como la importancia del respeto, la diversidad de expresiones afectivas, etc. Cada grupo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.
- Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y cómo puede contribuir a su bienestar e integridad.
Sesión 2 (45 minutos)
- Inicio de la sesión: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y presentar la actividad a realizar.
- Actividad 1: Los grupos presentan sus investigaciones sobre los diferentes aspectos de la educación integral en sexualidad.
- Actividad 2: Realizar un debate en grupo sobre las desigualdades socioeconómicas en la comunidad y cómo pueden afectar el bienestar de los alumnos. Promover l