"Descubriendo y describiendo nuestro entorno"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo y describiendo nuestro entorno"

Grado: Primaria 1º

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: A los niños se les hace aburrido escribir y poner atención.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar su conocimiento previo sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Anotar las ideas principales en un pizarrón o papelógrafo.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Realizar una salida al entorno comunitario para observar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares. Los alumnos deben tomar notas de lo que observen utilizando un cuaderno de campo.

  
  



• Actividad de cierre (5 minutos): En parejas, los alumnos deben compartir sus observaciones y describir lo que vieron utilizando adjetivos y vocabulario relacionado.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una actividad de movimiento para despertar la atención de los alumnos. Por ejemplo, se pueden realizar ejercicios de estiramientos o una breve rutina de baile.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Realizar una actividad de descripción oral. Colocar diferentes objetos, imágenes de personas o seres vivos en una mesa y pedir a los alumnos que los describan de manera detallada. Fomentar el uso de adjetivos y vocabulario específico.

  
  



• Actividad de cierre (5 minutos): Realizar una ronda de retroalimentación donde