Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no identifican distintos elementos del lenguaje.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los distintos elementos del lenguaje artístico y cómo podemos usarlos en nuestras expresiones creativas".

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes, gestos y sonidos, y pedirles que identifiquen los elementos del lenguaje artístico presentes en cada uno.

3. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación de los distintos elementos del lenguaje artístico: líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos realizarán dibujos utilizando distintos colores, líneas y formas.

4. Cierre (5 minutos):

• Reflexión y cierre de la sesión: "¿Qué aprendimos hoy sobre los elementos del lenguaje artístico? ¿Cómo podemos usarlos en nuestras expresiones creativas?".

Sesión 2:

1. Introducción (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior: recordar los elementos del lenguaje artístico aprendidos.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Observación y análisis de diferentes obras de arte (pueden ser imág