Educación integral en sexualidad
Rubi Ayala- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de las desigualdades socioeconómicas en la comunidad que afectan el bienestar de los alumnos de cuarto grado.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender la importancia de la educación integral en sexualidad para el desarrollo integral de los alumnos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la educación integral en sexualidad y cómo creen que les puede beneficiar en su vida.
- Desarrollo (25 minutos): Proyectar un video corto que explica de manera sencilla qué es la educación integral en sexualidad y por qué es importante. Después de ver el video, realizar una discusión en grupo sobre lo que han aprendido.
- Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que escriban en una hoja lo que han aprendido sobre la educación integral en sexualidad y cómo creen que puede ayudarles a salvaguardar su integridad.
Sesión 2:
Objetivo específico: Reconocer las diferentes formas de expresar el carácter y los afectos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Pedir a los alumnos que compartan en grupo pequeño cómo se sienten cuando alguien los trata de forma injusta debido a las desigualdades socioeconómicas en la comunidad.
- Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos representen situaciones en l