Introducción al tema y reflexión sobre las autoridades en la convivencia pacífica
Alejandra Meza
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica funciones y las responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las autoridades en la convivencia pacífica (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las autoridades y sus funciones en la convivencia pacífica.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación inicial: se les pregunta a los alumnos si saben qué son las autoridades y para qué sirven.
- Actividad de motivación: se muestra un video corto que represente una situación de conflicto y se les pide a los alumnos que comenten cómo creen que las autoridades podrían ayudar a resolver ese conflicto.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación del tema: se explica brevemente qué son las autoridades y se ejemplifica con ejemplos cercanos, como los padres, los maestros y los directores de la escuela.
- Diálogo y reflexión: se plantea una serie de preguntas para fomentar la reflexión de los alumnos, como: ¿Qué funciones creen que tienen las autoridades en su casa? ¿Y en la escuela? ¿Cómo creen que toman decisiones? ¿Cómo creen que se distribuyen las tareas y responsabilidades?
- Debate en pequeños grupos: los alumnos se dividen en grupos y discuten las respuestas a las preguntas planteadas. Luego se comparten las conclusiones en plenaria.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: se invita a los alumnos a compartir las conclusiones a las que llegaron en sus grupos.
- Reflexión final: se hace una reflexión conjunta sobre la importancia de las autoridades en la convivencia pacífica y se les plantea el objetivo de la próxima sesión.
Sesión 2: Conocimiento de las autoridades y sus funciones en diferentes contextos (45 minutos)
Objetivo: Conocer las funciones y responsabilidades de las autoridades e