Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Reflexionar a partir de su condición de estudiante en la perspectiva histórica de las y los jóvenes que participaron en este movimiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: La planeación incluirá actividades que atenderán al problema de la distracción de los alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de las tensiones en el siglo XX y su relevancia en la historia.


• Plantear el problema relacionado con la distracción de los alumnos: ¿Cómo podemos mantener la atención durante la clase y reflexionar en la perspectiva histórica de los jóvenes que vivieron estas tensiones?


• Motivar a los alumnos explicándoles que serán los protagonistas de su aprendizaje y que deberán trabajar en equipo para resolver el problema planteado.

Desarrollo:

• Formar pequeños grupos de trabajo y asignarles roles (investigador, organizador, comunicador).


• Dar a cada grupo una serie de documentos y fuentes históricas relacionadas con el tema de las tensiones en el siglo XX y la experiencia de los jóvenes en ese contexto.


• Pedir a los alumnos que realicen una investigación y análisis de las fuentes, buscando información sobre la perspectiva histórica de los jóvenes y las tensiones que vivieron.


• Los alumnos deberán reflexionar y discutir en sus grupos sobre la relación entre la situación de los jóvenes de ese momento histórico y su propia condición de estudiantes en la actualidad.


• Fomentar el debate y la participación activa de todos los alumnos en sus grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y reflexi