Comunicación y representación técnica

Mtra.Sonnia Flores
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Drogadicción


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:
    a. Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar la importancia de utilizar un lenguaje técnico preciso y consensuado en diferentes contextos.
    b. Introducción al problema de la drogadicción: Plantear la problemática de la drogadicción y su impacto en la sociedad, fomentando la reflexión inicial.



  2. Desarrollo:
    Sesiones 1-4:
    a. Investigación sobre lenguaje técnico: Los alumnos investigarán sobre el lenguaje técnico utilizado en diferentes campos como la medicina, la ingeniería, la informática, etc. y su importancia en la comunicación efectiva.
    b. Análisis de diferentes formas de representación: Los alumnos analizarán distintos tipos de representación técnica, como planos, diagramas, gráficos, etc., y su utilidad en la comunicación de ideas técnicas.
    c. Aplicación del lenguaje técnico y representación en el problema de la drogadicción: Los alumnos identificarán cómo se utiliza el lenguaje técnico y la representación en el abordaje del problema de la drogadicción.


    Sesiones 5-6:
    a. Propuesta de formas de representación: Los alumnos propondrán formas de representación técnica para comunicar ideas y soluciones relacionadas con la drogadicción, consider