Explorando nuestras tradiciones: Las graduaciones en nuestra comunidad

Castillo Aranda America
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Explorando nuestras tradiciones: Las graduaciones en nuestra comunidad


Objetivo general de la clase (PDA): Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad, en este caso, las graduaciones del ciclo escolar.


Sesión 1: Introducción a las celebraciones en nuestra comunidad y país
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de imágenes y videos sobre diferentes celebraciones y eventos culturales de la comunidad y el país.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las celebraciones y eventos culturales más conocidos por los alumnos.

  3. Conversación en grupo sobre las celebraciones que han participado o asistido como público.

  4. Identificación de la importancia de las celebraciones en la comunidad y el país.

  5. Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de conocer y participar en las celebraciones de nuestra comunidad?


Sesión 2: Descubriendo las graduaciones en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación de la tradición de las graduaciones del ciclo escolar, explicando su origen y significado.

  2. Observación de imágenes y videos de graduaciones pasadas en la comunidad.

  3. Conversación en grupo sobre las experiencias de los alumnos en las graduaciones y qué aprendieron de ellas.

  4. Reflexión sobre la importancia de las graduaciones como una celebración de logros y transiciones.

  5. Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer y participar en las graduaciones del ciclo escolar?


Sesión 3: Investigando nuestras tradiciones
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. División de los alumnos en grupos y asignación de una graduación específica