Practica del baloncesto como deporte educativo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Interacción Motriz
Tema: Practica del baloncesto como deporte educativo
Metodología: Aprendizaje por indagación
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Hoy trabajaremos en el baloncesto como deporte educativo".


• Establecer la conexión con el problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos promover la práctica del baloncesto de manera saludable?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar una breve introducción teórica sobre las reglas y fundamentos básicos del baloncesto.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de indagación: investigar y discutir sobre la importancia de la actividad física y los beneficios de practicar baloncesto.


• Los grupos deberán realizar una presentación a través de una secuencia de imágenes, gráficos o esquemas que respalden su investigación.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y se fomentará el debate y la participación colectiva.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre los aprendizajes adquiridos durante la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden tomar para promover la práctica del baloncesto como deporte educativo y saludable.


• Enfatizar la importancia de tomar decisiones a favor de la participación colectiva y promover actitudes asertivas.

Evaluación formativa:

1. Observación durante el desarrollo de la actividad de indagación: se evaluará l