Formas y procedimientos para elegir a las autoridades de gobierno y su evolución a lo largo del tiempo en función del bienestar colectivo.

Paty Jiménez García
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Formas y procedimientos para elegir a las autoridades de gobierno y su evolución a lo largo del tiempo en función del bienestar colectivo.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Indagar y analizar las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y la comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración de cada sesión: 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.

  • Explicación de los conceptos básicos de autoridad, gobierno y bienestar colectivo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las autoridades de gobierno presentes en la comunidad.

  • Tarea: Entrevistar a un familiar o vecino para investigar sobre las autoridades de gobierno de su comunidad.


Sesión 2:



  • Socialización de las entrevistas realizadas.

  • Introducción a las formas de gobierno a nivel municipal y entidad.

  • Actividad en grupos: elaboración de un mapa conceptual sobre las autoridades de gobierno a nivel municipal y entidad.

  • Tarea: Investigar sobre las funciones de las autoridades de gobierno a nivel municipal y entidad.


Sesión 3:



  • Revisión de la tarea y discusión en grupo sobre las funciones de las autoridades de gobierno a nivel municipal y entidad.

  • Introducción a las formas de gobierno a nivel nacional y su evolución a lo largo del tiempo.

  • Actividad en parejas: elaboración de un cuadro comparativo sobre las formas de gobierno a nivel nacional.

  • Tarea: Investigar cómo se eligen las autoridades de gobierno a nivel nacional.


Sesión 4:



  • Revisión de la ta