Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocimiento de hechos históricos a lo largo del tiempo.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar.


• Explicación sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar.


• Actividad: Cada alumno traerá una fotografía antigua de su familia para compartirla con el grupo.


• Reflexión grupal: ¿Qué cambios pueden observar en la fotografía? ¿Qué historias creen que están detrás de esa imagen?

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos realizarán entrevistas a sus padres o abuelos para recopilar información sobre acontecimientos importantes en su familia a lo largo del tiempo.


• Identificarán los cambios ocurridos en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de su familia.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron durante las entrevistas? ¿Qué cambios han ocurrido en sus familias?

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos crearán un collage utilizando recortes de revistas, imágenes impresas o dibujos propios que representen los cambios que han ocurrido en sus familias a lo largo del tiempo.


• Reflexión grupal: ¿Qué elementos incluyeron en su collage? ¿Qué cambios son los más significativos?

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos escribi