Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comunidad que posee condiciones precarias que no ofrecen un ambiente adecuado para el aprendizaje.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Primera sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los comportamientos que ponen en riesgo la salud y las consecuencias del sedentarismo.


• Explicación del enfoque de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos.


• Investigación sobre las condiciones precarias de la comunidad que afectan el ambiente de aprendizaje.


• Identificación de las necesidades y problemas específicos relacionados con la falta de espacios para actividades físicas y deportivas.


• Diseño de alternativas y propuestas para fomentar estilos de vida activos y saludables en la comunidad.


• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de fomentar estilos de vida activos y saludables en la comunidad.


• Elección de una propuesta o alternativa para llevar a cabo como proyecto de aprendizaje servicio.


• Asignación de funciones y responsabilidades a cada miembro del grupo.

Segunda sesión:

Inicio:

• Recordatorio de la propuesta o alternativa seleccionada para el proyecto de aprendizaje servicio