Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Enunciar el problema a los alumnos utilizando un lenguaje adaptado a su nivel, describiendo el deterioro de la gran área verde en el complejo militar y la escuela comunitaria debido a la falta de gestión ambiental.


• Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a formular preguntas sobre el problema, fomentando el pensamiento crítico y la curiosidad.


• Discusión en grupo: Organizar una lluvia de ideas para compartir las preguntas generadas y promover la participación activa de los alumnos.


• Selección de una pregunta: En conjunto con los alumnos, seleccionar una pregunta que se abordará durante las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (libros, imágenes, videos) relacionados con el cuidado y conservación de la naturaleza. Guiar su investigación para que encuentren información relevante para responder a la pregunta seleccionada.


• Trabajo en equipo: Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de recopilar la información obtenida y organizarla de manera clara y ordenada.


• Presentación de resultados: Invitar a cada equipo a compartir los principales hallazgos de su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Organizar una salida al área verde del complejo militar y la escuela comuni