Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica y su conservación

Objetivo PDA: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vincular el tema de energía mecánica con la escasez de agua en la CDMX y hacer propuestas para reducir el consumo en la escuela.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema y la problemática: Explicar a los alumnos el tema de la clase, que será la energía mecánica y su conservación. Luego, mencionar la problemática de la escasez de agua en la CDMX y cómo podemos contribuir a reducir el consumo en la escuela.


2. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de cascadas y ríos para despertar el interés de los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía mecánica presentes en la naturaleza.

Desarrollo:

1. Indagación guiada: Realizar preguntas a los alumnos para que investiguen y reflexionen sobre la energía mecánica y su conservación. ¿Qué es la energía mecánica? ¿Cuáles son sus formas? ¿En qué casos se conserva? ¿Cómo podemos aprovecharla de manera sustentable?


2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre ejemplos de conservación de energía mecánica en la vida cotidiana y en la naturaleza. Cada grupo deberá buscar información y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.


3. Debate y reflexión: Una vez que cada grupo haya realizado su presentación, generar un debate en clase para analizar