Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Prevención de adicciones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por evaluación de sistemas tecnológicos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la innovación y mejora continua.


• Ejemplos de sistemas tecnológicos que pueden ser evaluados (ejemplo: un sistema de seguridad en una empresa).


• Diferentes métodos y técnicas de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Relación del tema con la prevención de adicciones, enfocándose en la adicción a dispositivos tecnológicos y su impacto en la salud.

Cierre: (10 minutos)

• Debate en grupos de trabajo sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en relación a la prevención de adicciones.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo la evaluación de sistemas tecnológicos puede contribuir a prevenir las adicciones a dispositivos tecnológicos?


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del tema.

Desarrollo: (30 minutos)

• Actividad práctica: División de los alumnos en grupos y entrega de casos reales de sistemas tecnológicos para evaluar.


• Cada grupo deberá analizar