Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 2º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Debilidad en la interacción motriz grupal

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)


2. Desarrollo (35 minutos)


3. Cierre (5 minutos)

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática y su relación con la interacción motriz grupal.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es la interacción motriz? ¿Por qué es importante la interacción motriz en el deporte? ¿Cómo podemos mejorar nuestra interacción motriz en grupo?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de la interacción motriz y su importancia en el deporte.


• Realización de ejercicios de calentamiento que fomenten la interacción motriz en parejas.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un deporte específico para trabajar en equipos.


• Realización de actividades de iniciación deportiva que requieran la interacción motriz grupal, como juegos de relevos o mini partidos.


• Observación y corrección de las interacciones motrices de los alumnos.


• Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de la participación colectiva y las actitudes asertivas en el deporte.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la clase.


• Fomento de la reflexión individual sobre la importancia de la interacción motriz