Introducción al tema de la democracia en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la democracia en México y su construcción a través de la historia

Objetivo:

• Los alumnos indagarán y analizarán críticamente algunas experiencias de organización de pueblos originarios, afromexicanos y migrantes, así como otros pueblos y colectivos que dan cuenta de la toma de decisiones conjuntas, para el ejercicio de la autoridad y la corresponsabilidad en la búsqueda del bienestar común.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad motivadora: El profesor mostrará imágenes de diferentes situaciones en las que se toman decisiones conjuntas, como asambleas de comunidades indígenas, reuniones de vecinos, etc. Los alumnos deberán comentar qué observan en las imágenes y qué piensan sobre estas formas de tomar decisiones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • El profesor presentará el libro "Nuestros Saberes" y explicará que utilizarán esta herramienta para aprender sobre la democracia en México.
   
   
   • Los alumnos leerán el capítulo del libro que habla sobre la historia de la democracia en México, prestando atención a los puntos clave y tomando notas sobre lo que consideren importante.
   
   
   • Después de la lectura, se formarán equipos y cada equipo deberá discutir y responder a las siguientes preguntas:
     a) ¿Qué es la democracia?
     b) ¿Cuáles son los antecedentes históricos de la democracia en México?
     c) ¿Qué aspectos de la democracia mexicana son relevantes en la actualidad?
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo compartirá sus respuestas y se abrirá un espacio de discusión en el que se compararán las respuestas de los equipos y se establecerán conclusiones en común.
   
   
   
   

Sesión 2: Experiencias de organi