Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Herrsein belmont
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Metodología: Aprendizaje por indagación
Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.


Problemática interdisciplinar a atender: Grupos funcionales


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos preferidos por los alumnos y sus propiedades nutricionales.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación del concepto de carbohidratos, proteínas y lípidos como componentes de los alimentos.

  • Realizar una investigación en equipos sobre los diferentes alimentos que contienen carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Elaboración de un cuadro comparativo con los resultados de la investigación.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de los carbohidratos, proteínas y lípidos en la dieta y su relación con las actividades físicas personales.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre dietas saludables y sus beneficios para el rendimiento físico.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Retroalimentación de la tarea asignada.

  • Actividad de motivación: Realizar una discusión en grupos pequeños sobre los beneficios de una dieta saludable en el rendimiento físico.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación de los grupos funcionales presentes en los carbohidrato