Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Gaher Rosales
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los alumnos en su mayoría les cuesta trabajo realizar actividades artísticas en beneficio de su salud física y no practican ningún deporte.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que consideran representan una vida saludable.

  • Discutir en grupo las diferentes actividades artísticas que pueden llevarse a cabo para promover la salud física.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un mensaje visual utilizando elementos de las artes (dibujo, pintura, collage, etc.) que represente una vida saludable.

  • Cada grupo deberá elegir un medio de comunicación escolar para difundir su mensaje (carteles en la escuela, redes sociales del colegio, etc.).

  • Brindar tiempo para que los grupos trabajen en sus creaciones y preparen la forma en que la difundirán.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su mensaje al resto de la clase y explicará su representación de una vida saludable.

  • Comentar y reflexionar sobre los diferentes mensajes presentados.

  • Destacar la importancia de difundir mensajes positivos sobre la vida saludable a través de las artes.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar el objetivo de la clase anterior y la importancia de difund