Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Proyecto comunitario: Expresando juicios estéticos a través de máscaras de yeso

Objetivo (PDA): Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentar el objetivo de la clase y el proyecto comunitario. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de valorar y reconocer otras culturas.
Desarrollo: Introducir el concepto de valor estético y su relación con la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas. Mostrar ejemplos de diferentes culturas y manifestaciones artísticas. Realizar una actividad de observación y análisis de imágenes relacionadas con los temas mencionados.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre las imágenes analizadas y discutir los juicios estéticos expresados. Asignar la tarea de investigar más sobre una manifestación cultural y artística de su interés para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.
Desarrollo: Realizar una actividad de intercambio de información entre los alumnos, donde cada uno presente brevemente la manifestación cultural y artística que investigó. Fomentar la participación y el diálogo entre los estudiantes.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentadas. Destacar los aspectos estéticos valorados por los estudiantes y cómo se relacionan con sus propias vi