Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema: _______ (se debe especificar el problema que se abordará en la planeación)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema a resolver y su relevancia en el mundo real.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales y sus propiedades.


• Proporcionar ejemplos visuales de cilindros, pirámides y conos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir los conceptos básicos de cilindros, pirámides y conos.


• Realizar una construcción práctica de cada figura utilizando materiales didácticos.


• Plantear preguntas de indagación sobre las propiedades y características de cada figura.

Sesión 2:

• Trabajar en grupos pequeños para realizar investigaciones individuales sobre las propiedades de los cilindros.


• Realizar experimentos con cilindros para comprobar las propiedades encontradas.


• Compartir los hallazgos y discutirlos en clase.

Sesión 3:

• Repetir el proceso de investigación y experimentación con las pirámides.


• Compartir los resultados y analizar las similitudes y diferencias con los cilindros.

Sesión 4:

• Repetir el proceso de investigación y experimentación con los conos.


• Compartir los resultados y destacar las características únicas de los conos en comparación con las otras figuras.

Fase 3: Cierre

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen sus propios desarrollos planos de las figuras estudiadas.


• Reflexionar s