Funciones - Reparto proporcional

Plan de clase

Tema: Funciones - Reparto proporcional
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Explora diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atenderemos al problema de reparto proporcional desde las perspectivas de matemáticas y economía.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Actividad motivadora: Mostrar imágenes de situaciones de reparto proporcional en la vida cotidiana y pedir a los estudiantes que las identifiquen.


3. Preguntar a los estudiantes qué entienden por reparto proporcional y cuándo se utiliza en la vida real.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de reparto proporcional y sus aplicaciones.


2. Realizar ejemplos prácticos de reparto proporcional en diferentes contextos, como reparto de comida, tiempo, dinero, etc.


3. Pedir a los estudiantes que resuelvan problemas de reparto proporcional en parejas o grupos pequeños.


4. Facilitar el trabajo en equipo y la discusión entre los estudiantes para encontrar diferentes procedimientos de resolución.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por los estudiantes.


2. Reflexionar sobre las diferentes estrategias utilizadas y sus ventajas o desventajas.


3. Reafirmar el objetivo de la clase y el concepto de reparto proporcional.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar brevemente el tema de la clase anterior.


2. Plantear un nuevo problema de reparto proporcional que involucre la compra de productos y su distribución equitativa.

Desarrollo:

1. Presentar diferentes procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional en la