¡Aprende a dar instrucciones como un experto!

saul diaz
Primaria 4º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea verbos en infinitivo o imperativo, así como términos secuenciales, para escribir instrucciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: ¡Aprende a dar instrucciones como un experto!


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de las instrucciones y su relación con la realización de actividades escolares y juegos.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Se les preguntará a los alumnos si saben qué son las instrucciones y para qué se utilizan.

  2. Conversación en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones al realizar actividades escolares y juegos.

  3. Lectura compartida de ejemplos de textos instructivos.


Sesión 2: Identificación de verbos en infinitivo e imperativo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Identificar los verbos en infinitivo e imperativo en distintos textos instructivos.


Actividades:



  1. Explicación de los conceptos de verbos en infinitivo e imperativo.

  2. Análisis de textos instructivos y resaltado de los verbos en infinitivo e imperativo.

  3. Juego de clasificar verbos en infinitivo e imperativo.


Sesión 3: Creación de secuencias lógicas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades para la creación de secuencias lógicas en textos instructivos.


Actividades:



  1. Explicación de cómo se estructuran las instrucciones con términos secuenciales.

  2. Creación de secuencias lógicas para distintas actividades escolares y juegos.

  3. Presentación de las secuencias lógicas creadas por los alumnos.


Sesión 4: Producción de textos instructivos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Escribir instrucciones utilizando verbos en infinitivo o imperativo y términos secuenciales.


Actividades:



  1. Elección de una actividad escolar o juego para desc