Introducción al tema de la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana, relacionado con la escasez de agua.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana, relacionado con la escasez de agua.

Objetivo:
El alumno elaborará de forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribirá textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la escasez de agua y su importancia en nuestra comunidad.


• Hacer preguntas generadoras para promover la reflexión y el pensamiento crítico, como: ¿qué impacto tiene la escasez de agua en nuestra vida diaria? ¿Qué acciones podemos tomar para conservar el agua?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicar a los alumnos la importancia de los avisos publicitarios, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana como herramientas de comunicación visual.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros relacionados con la escasez de agua.


• Promover la reflexión sobre los elementos visuales y el mensaje que transmiten.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían elaborar avisos publicitarios, carteles, anuncios publicitarios y letreros para concientizar sobre la escasez de agua en nuestra comunidad.


• Establecer un propósito comunicativo para la elaboración de los avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros.

Sesión 2:
Tema: Producción de avisos publicitarios, carteles, anuncios publicitarios y letreros relacionados con la escasez de agua.

Objetivo:
El alumno elaborará de forma individual y/o colectiva avisos publicit