Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre qué entienden por anuncios publicitarios y qué productos o servicios se ofrecen en su comunidad.


• Mostrar a los alumnos diversos anuncios publicitarios impresos de distintos fines (comerciales, políticos y sociales).


• Realizar una actividad de interpretación de los anuncios, en la cual los alumnos comenten qué mensaje transmiten, a qué público van dirigidos y qué recursos visuales y textuales utilizan.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la sociedad y cómo influyen en nuestras decisiones de consumo.

Sesión 2: Recopilación de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de recopilación de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación en la que deberán buscar anuncios publicitarios en diferentes medios (revistas, periódicos, televisión, internet, etc.).


• Cada grupo deberá recopilar al menos cinco anuncios publicitarios y llevarlos a la siguiente sesión.

Sesión 3: Análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Pedir a los grupos que compartan los anuncios publicitarios recopilados y los expongan al resto de la clase.


• Realizar una actividad de análisis de los anuncios, en la cual los alumnos identifiquen los fines de cada anuncio, los mensajes que transmite