El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo de la clase: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Consumo de sustancias tóxico-adictivas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


2. Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


3. Actividad de motivación: Mostrar imágenes relacionadas con problemas de la comunidad y preguntar a los alumnos si conocen soluciones implementadas.

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos clave: necesidades, intereses, problemas de la comunidad en inglés.


2. Presentación de un texto en inglés sobre un problema de la comunidad y su solución implementada.


3. Formación de grupos de trabajo y entrega de diferentes textos en inglés relacionados con problemas de la comunidad.


4. Los alumnos leen los textos en sus grupos y extraen información sobre las soluciones implementadas.

Cierre:

1. Los grupos comparten oralmente sus hallazgos con el resto de la clase.


2. Reflexión sobre la importancia del uso del inglés para informar sobre problemas de la comunidad.


3. Tarea para la próxima sesión: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre el consumo de sustancias tóxico-adictivas.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes