Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender a los problemas de comprensión lectora, redacción de textos y casos de violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Breve repaso de conceptos básicos relacionados con el pensamiento estratégico y creativo.
   
   
   • Sensibilización sobre la importancia de analizar necesidades del entorno cercano para plantear problemas.
   
   
   • Reflexión sobre los problemas de comprensión lectora, redacción de textos y violencia presentes en la escuela.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de problemas relacionados con la comprensión lectora, redacción de textos y violencia.
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo elige un problema y analiza su contexto y necesidades.
   
   
   • Investigación de alternativas de solución.
   
   
   • Selección de la mejor solución que se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.
   
   
   • Debate y análisis de las soluciones, considerando su viabilidad y efectividad.
   
   
   • Revisión de los criterios y condiciones contextuales.
   
   
   • Elección final de la mejor solución, con argumentos fundamentado