La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Paola Solis
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Reconocer y valorar la importancia de cuidar el medio ambiente y los seres vivos.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por responsabilidad compartida, respeto y consumo sustentable.
- Desarrollo (25 minutos): Presentar un video educativo sobre la importancia de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental. Analizar el video en grupo y reflexionar sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para realizar un consumo responsable y consciente.
- Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban identificar productos de consumo local en su comunidad. Luego, en grupo, debatir sobre las ventajas y desafíos de consumir localmente.
Sesión 2:
- Inicio (10 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el consumo responsable y consciente. Presentar diferentes ejemplos de productos cotidianos y analizar su origen y el largo camino que recorren para llegar a los hogares.
- Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los