El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

CONSUIELO ESCORCIA
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de la agenda de la clase.

  • Presentar la situación problemática: "La violencia relacionada con el consumo de drogas y su impacto en la salud de los jóvenes".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles causas y consecuencias del consumo de drogas y la violencia.

  • Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre el tema y generen preguntas que les gustaría investigar durante las siguientes sesiones.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, donde se incluyan diferentes perfiles de estudiantes.

  • Cada equipo debe investigar y analizar la problemática desde diferentes perspectivas: social, psicológica, legal, etc.

  • Los equipos deben buscar información en diversas fuentes (libros, internet, expertos) y registrarla en una matriz de datos.

  • Los equipos deben discutir la información recolectada y elaborar una lista de posibles acciones para prevenir el consumo de drogas y la violencia.


Cierre:



  • Cada equipo debe presentar sus conclusiones y propuestas para prevenir el consumo de drogas y la violencia.

  • Realizar una discusión grupal para identificar las acciones más viables y efectivas.

  • Recordar a los alumnos