La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Paola Solis
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad:


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Reconocer y valorar la importancia de cuidar a los seres vivos.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas. Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la importancia de cuidar a los seres vivos.

  • Actividad inicial: Realizar una lista de los productos que consumen en su vida diaria.

  • Introducción al concepto de consumo sustentable y su relación con la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Sesión 2:



  • Actividad: Investigación en grupos sobre el proceso que siguen algunos productos desde su producción hasta llegar a los hogares. Cada grupo deberá elegir un producto y realizar una presentación utilizando recursos visuales.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el camino de los productos que consumimos y sus implicaciones en el medio ambiente.


Sesión 3:



  • Actividad: Realizar una visita a un mercado local o una tienda de productos orgánicos. Los alumnos podrán observar y conocer los productos locales y su proceso de producción.

  • Reflexión en grupo sobre las ventajas de consumir productos locales y su impacto p