Estudio de los números en la Escuela Primaria 4º

Juan Carlos
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números en la Escuela Primaria 4º


Sesión 1:
Tema: Introducción a las fracciones y su representación con material concreto
Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes objetos y alimentos divididos en partes iguales. Preguntar si saben cómo se llaman esas partes y para qué podrían utilizarse.

  2. Indagación: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las fracciones que los alumnos conocen. Anotar las respuestas de los alumnos y explicar que hoy aprenderán sobre nuevas fracciones.

  3. Exposición teórica: Explicar las fracciones tercios, quintos, sextos, novenos y décimos utilizando material concreto. Mostrar ejemplos con objetos y alimentos para que los alumnos comprendan mejor.

  4. Práctica con material concreto: Proporcionar a cada alumno diferentes objetos y alimentos divididos en las fracciones mencionadas. Pedirles que los representen utilizando el material concreto.

  5. Modelos gráficos: Introducir el uso de modelos gráficos para representar las fracciones aprendidas. Proporcionar a los alumnos hojas con círculos y rectángulos divididos en las fracciones mencionadas. Pedirles que coloreen las partes correspondientes a cada fracción.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de fracciones en mediciones
Objetivo: Utilizar fracciones para expresar el resultado de mediciones en diversos contextos.


Actividades:



  1. Retroalimentación: Repasar brevemente las fracciones aprendidas en la sesión anterior preguntando a lo