Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia

Nemorio
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la participación de grupos no visibilizados: personas esclavizadas, pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes, mujeres, niñas, niños, jóvenes y adultos mayores, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia
Objetivo: Analizar la participación de grupos no visibilizados en los movimientos sociales en México.



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen algún movimiento social importante en la historia de México.
    b. Presentación del tema: Introducir el concepto de movimientos sociales y mencionar la importancia de analizar la participación de grupos no visibilizados en ellos.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación de información: Proporcionar a los alumnos información sobre la Independencia de México y destacar la participación de grupos no visibilizados como personas esclavizadas, pueblos originarios, afrodescendientes, mujeres, etc.
    b. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un grupo no visibilizado para que investiguen sobre su participación en la Independencia de México. Cada grupo debe elaborar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Puesta en común: Cada grupo presenta su investigación y se promueve la participación de todos los alumnos para realizar preguntas y comentarios.
    b. Reflexión final: Promover una reflexión sobre la importancia de visibilizar la participación de los grupos no visibilizados en la historia de México.




Sesión 2: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Revolución Mexicana
Objetivo: Analizar la participación de grupos no visibilizados en los movimientos sociales en México.



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recordatorio del tema anterior: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre