Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Tema: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos): El profesor plantea el problema a los alumnos: "¿Cuáles son los factores del medio ambiente que pueden afectar nuestra salud, especialmente en los sistemas circulatorio y respiratorio?"

   
   



2. Actividad de exploración (10 minutos): Los alumnos se agrupan en equipos y realizan una lluvia de ideas sobre los posibles factores del medio ambiente que podrían afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio. Anotan sus respuestas en un papelógrafo.

   
   



3. Análisis de la información (15 minutos): Cada equipo comparte sus respuestas y se realiza una discusión en el grupo-clase para identificar los factores comunes y elaborar una lista definitiva.

   
   



4. Investigación (15 minutos): Los alumnos, utilizando dispositivos electrónicos o libros de consulta, investigan más a fondo sobre los factores identificados y seleccionan uno de ellos para profundizar en su impacto en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.

   
   

Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán traer información sobre el factor seleccionado y su impa