Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos desconocen al respecto de los textos de divulgación científica.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Textos de divulgación científica.


• Explicar la importancia de este tipo de textos y su relación con la adquisición de conocimientos científicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los textos de divulgación científica. Tomar nota de sus respuestas en el pizarrón.

2. Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos de divulgación científica, como artículos de revistas científicas, noticias científicas, blogs científicos, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, en grupos, analicen los textos presentados y destaquen las características que identifican como propias de los textos de divulgación científica.


• Realizar una puesta en común de las características identificadas por cada grupo y construir una lista en el pizarrón.

3. Cierre:

• Explicar a los alumnos que el siguiente paso es que ellos elaboren un texto de divulgación científica.


• Asignar a cada grupo un tema científico para que investiguen y desarrollen un texto de divulgación científica.


• Brindar a los alumnos tiempo para investigar y elaborar su texto.


• Al finalizar, cada grupo deberá compartir su texto con el resto de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de caracterí