Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min)

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación.
   
   
   • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman y qué función tienen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar brevemente la importancia del cuidado del cuerpo humano y cómo este cambia a medida que los niños crecen.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué cambios han notado en su cuerpo desde que eran bebés y qué acciones realizan para cuidarlo.
   
   
   • Actividad práctica: En parejas, los alumnos se observan y describen las características físicas de su compañero/a, anotando en una hoja las similitudes y diferencias que encuentran.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Algunos alumnos comparten las características físicas que encontraron en sus compañeros/as.
   
   
   • Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de reconocer y respetar las características físicas de cada persona.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 min)

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes personas con características físicas diversas y preguntar a los alumnos qué piensan sobre ellas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Explicar que se