Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conocer el beneficio de las vacunas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividad de investigación: Los estudiantes deberán investigar y presentar un informe escrito sobre una enfermedad infecciosa específica y cómo las vacunas han contribuido a su control.


2. Debate grupal: Se llevará a cabo un debate en el que los estudiantes expondrán sus conclusiones sobre las características de las bacterias y los virus, así como las hipótesis formuladas y las evidencias encontradas.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas que los estudiantes conocen y sus consecuencias.


• Introducir el tema de las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar las características generales de las bacterias y los virus, utilizando imágenes y ejemplos concretos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una enfermedad infecciosa específica para investigar.


• Proporcionar fuentes de información confiables y orientar a los estudiantes en la búsqueda de evidencias científicas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará un av