Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Norma Karina
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Sesión 1:


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad.



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y accidentes que los alumnos conozcan.

    • Mostrar imágenes de situaciones de riesgo y accidentes para generar reflexión.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los elementos de seguridad en diferentes entornos, como el hogar, la escuela, la calle, etc.

    • Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Comentar las conclusiones de la actividad y resaltar la importancia de prevenir accidentes.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un cartel que promueva la prevención de accidentes.




Sesión 2:


Objetivo: Promover la reflexión y conciencia sobre las acciones que ponen en riesgo a los compañeros.



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Exponer los carteles elaborados por los alumnos y comentarlos en grupo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una dramatización donde los alumnos representen situaciones de riesgo que ponen en peligro a sus compañeros.

    • Fomentar la participación activa de todos los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de cuidar la seguridad de los demás.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un cuento o historia relacionada con la prevenci