Cuidado de la salud personal y colectiva a través de medidas de higiene, limpieza y actividad física.

Perla Mendoza
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de medidas de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de "Medidas de higiene"


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Motivación (5 minutos)



    • Mostrar imágenes de diferentes situaciones de higiene personal y colectiva.

    • Preguntar a los alumnos qué medidas de higiene conocen y cómo las aplican en su vida diaria.



  2. Introducción del tema (10 minutos)



    • Explicar a los alumnos la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva para conservar la salud.

    • Presentar el problema "Medidas de higiene" y discutir brevemente cómo podemos abordarlo.



  3. Desarrollo de actividades (25 minutos)



    • Actividad 1: Limpieza de objetos (10 minutos)



      • Pedir a los alumnos que traigan un objeto pequeño (como un juguete) que esté sucio.

      • Proporcionar material de limpieza (pañuelos desinfectantes, algodón, agua y jabón).

      • Guiar a los alumnos para que limpien y desinfecten sus objetos, explicando la importancia de mantenerlos limpios para evitar enfermedades.



    • Actividad 2: Hábitos de higiene personal (15 minutos)



      • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes hábitos de higiene personal que conocen.

      • Mostrar imágenes de diferentes situaciones de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).

      • Dialogar sobre la importancia de cada hábito y cómo