Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

María de Jesús Rodríguez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utiliza los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconoce la importancia de practicar hábitos de higiene.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo: Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos) y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Manejo de emociones


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Presentar el tema del cuerpo humano y su estructura externa.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Realizar preguntas guía para fomentar la indagación, como "¿qué sabemos sobre los órganos sexuales externos?", "¿cómo podemos cuidar nuestro cuerpo?".

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la clase.


Sesión 2: Conocimiento de los órganos sexuales externos (45 minutos)



  • Presentar imágenes e ilustraciones de los órganos sexuales externos (vulva, pene y testículos) de acuerdo a la edad de los alumnos.

  • Explicar a los alumnos el nombre correcto de cada órgano y su función.

  • Realizar actividades de identificación de los órganos sexuales externos en imágenes.

  • Fomentar la participación y el respeto hacia todas las respuestas y preguntas que surjan en la clase.


Sesión 3: Hábitos de higiene (45 minutos)



  • Explicar la importancia de practicar hábitos de higiene para el cuidado del cuerpo.

  • Presentar ejemplos de hábitos de higiene relacionados con los órganos sexuales externos, como lavado diario, uso de ropa interior limpia, entre otros.

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos simulen hábitos de higiene relacionado