El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Inglés:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Vulnerabilidad y riesgos de los adolescentes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Actividad: Presentación de la problemática de vulnerabilidad y riesgos de los adolescentes en la comunidad.


• Introducción del objetivo de la clase y su relación con la problemática.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Establecimiento de normas y expectativas para el desarrollo del proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad: Lectura de artículos periodísticos en inglés relacionados con la problemática de vulnerabilidad y riesgos de los adolescentes.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las acciones necesarias para solucionar dichos problemas.


• Elaboración de una lista de posibles acciones colectivas en inglés.


• Asignación de tareas y roles para el desarrollo del proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Actividad: Investigación y recopilación de información sobre acciones colectivas similares realizadas en otras comunidades.


• Creación de un banco de recursos en inglés con ejemplos de proyectos comunitarios exitosos.


• Elaboración de un esquema argumentativo en inglés para sustentar la importancia de realizar acciones colectivas en la comunidad para sol