Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre la necesidad de espacios recreativos seguros en la colonia.

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre la necesidad de espacios recreativos seguros en la colonia.

Objetivo: Los alumnos formularán preguntas acordes al tema a tratar con la persona invitada y escucharán atentamente la información proporcionada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción al tema y formulación de preguntas (45 minutos)

• Inicio: Saludos a los alumnos, presentación del tema y del objetivo de la sesión.


• Actividad 1: Breve discusión en grupo sobre la importancia de los espacios recreativos seguros en la colonia.


• Actividad 2: Elaboración en parejas de al menos 3 preguntas relacionadas con el tema.


• Cierre: Selección de las mejores preguntas y repaso del objetivo de la sesión.

Sesión 2: Conversación con persona invitada (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentación de la persona invitada y agradecimiento por su presencia.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán las preguntas formuladas en la sesión anterior y escucharán atentamente las respuestas.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la información proporcionada por la persona invitada y su relación con la necesidad de espacios recreativos seguros en la colonia.

Sesión 3: Propuestas de soluciones y evaluación (45 minutos)

• Inicio: Recapitulación del objetivo y de las ideas principales de la sesión anterior.


• Actividad 1: En grupos pequeños, los alumnos propondrán soluciones ante la necesidad de espacios recreativos seguros en la colonia.


• Actividad 2: Presentación de las propuestas por parte de cada grupo y discusión en grupo sobre su viabilidad.