Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Viridiana Flores
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Introducir el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los seres vivos y el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza. Preguntar a los alumnos si saben qué significa interactuar, cuidar y conservar la naturaleza.



  2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos): Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto comunitario sobre el cuidado e importancia de las plantas de su comunidad. Mostrar imágenes de diferentes plantas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.



  3. Actividad de sensibilización (20 minutos): Realizar una actividad práctica en el aula para que los alumnos interactúen con plantas. Proporcionar a cada alumno una maceta pequeña y semillas de una planta fácil de cultivar, como el rábano. Guiar a los alumnos para que siembren las semillas y expliquen la importancia de brindarles agua y luz para que crezcan.



  4. Reflexión (10 minutos): Finalizar la sesión invitando a los alumnos a reflexionar sobre lo aprendido y a compartir cómo se sintieron al cuidar de las plantas. Preguntarles qué creen que necesitan las plantas para vivir y crecer.




Sesión 2 (Investigación y exploración):
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Investigar sobre las plantas de la comunidad y explorar los elementos y cuidados que necesitan para vivir.


Actividades:



  1. Conversación sobre las plantas de la comunidad (10 minutos): Ini