Expresión de experiencias estéticas en la naturaleza mediante los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Expresión de experiencias estéticas en la naturaleza mediante los lenguajes artísticos.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Apreciar la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural y utilizar elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de los vínculos con la naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Animación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de apreciar y expresar las experiencias estéticas en la naturaleza a través de los lenguajes artísticos.


• Actividad 1: Observar imágenes de paisajes naturales y reflexionar sobre los elementos estéticos presentes en ellos (formas, colores, texturas, sonidos y movimientos).


• Actividad 2: Realizar una caminata por el entorno escolar para observar y registrar en dibujos y palabras los elementos estéticos presentes en la naturaleza.


• Cierre: Socializar los dibujos y palabras registrados, destacando la importancia de la apreciación estética en la expresión artística.

Sesión 2:

• Actividad 1: Investigar sobre diferentes manifestaciones artísticas que representan la naturaleza, como la pintura, la música, la danza y la poesía.


• Actividad 2: Realizar una actividad de animación utilizando elementos naturales, como hojas, ramas o flores, para crear una representación artística en movimiento.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar elementos de la naturaleza en la expresión artística y cómo esto nos conecta con nuestro entorno.

Sesión 3:

• Actividad 1: