Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Francisca Montaño- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática interdisciplinar a atender: La comunidad escolar se maneja bajo la modalidad del mínimo esfuerzo.
Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y su importancia en la convivencia.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega del problema interdisciplinar: La comunidad escolar se maneja bajo la modalidad del mínimo esfuerzo.
- Análisis del problema en grupo y discusión de posibles causas y consecuencias.
- Investigación en línea sobre los principios y valores de la democracia.
- Elaboración de un mapa mental o diagrama que muestre la relación entre los principios y valores de la democracia y la convivencia escolar.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas mentales o diagramas elaborados por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la convivencia escolar.
- Asignación de actividades para la siguiente sesión.
Sesión