Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Rosa Cima
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Sesión 1: Introducción al problema y análisis de la situación (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de comprender la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud, específicamente en relación con la prevención y control de los mosquitos del género Aedes.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en los que los estudiantes están familiarizados.

  2. Presentar el problema de la proliferación de mosquitos Aedes en nuestra entidad y su impacto en la salud de las personas.

  3. Realizar una lectura compartida sobre las consecuencias de la presencia de mosquitos Aedes y las medidas de prevención y control.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las posibles acciones individuales que se pueden llevar a cabo para prevenir y controlar los mosquitos.


Sesión 2: Aprendizaje servicio (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.


Actividades:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un área específica de la escuela (patio, aulas, baños, etc.).

  2. Realizar una investigación en el área asignada para identificar posibles focos de proliferación de mosquitos Aedes.

  3. Diseñar un plan de acción para eliminar los focos de proliferación identificados, incluyendo medidas de higiene y limpieza.

  4. Implementar el plan de acción, con la supervisi