Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 3º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Los Juegos Olímpicos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico general.


• Presentación del objetivo de la clase y la temática a desarrollar.


• Introducción a los Juegos Olímpicos y su importancia.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes disciplinas deportivas olímpicas y su interacción motriz.


• Formación de grupos mixtos (incluir a todos los géneros) para realizar una actividad de iniciación deportiva (por ejemplo, relevo de postas).


• Explicación de las reglas del juego y fomento de la colaboración y respeto entre los integrantes del equipo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el respeto en el deporte.


• Puesta en común de las experiencias vividas y las dificultades encontradas.


• Recordatorio del objetivo principal de la clase y su relación con los Juegos Olímpicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Calentamiento físico adaptado a los grupos de alumnos.


• Recordatorio de la sesión anterior y el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes situaciones de juego que promuevan la interacción motriz.


• División de los alumnos en equipos y asignación de roles dentro del juego.


• Realización de juegos de equipo que fomenten la cooperación, respeto y juego limpio.

Cierre:

• Refl