Introducción y sensibilización sobre la importancia de acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.

saul hernandez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización sobre la importancia de acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de espacios en la comunidad, y promover la toma de decisiones informadas para asumir prácticas saludables y sostenibles.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.

    • Introducción al tema central: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.



  2. Exploración (10 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene personal y limpieza de espacios en la comunidad.

    • Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.



  3. Sensibilización (15 minutos):



    • Proyección de un video corto sobre la importancia de los hábitos de higiene y limpieza en la salud individual y comunitaria.

    • Conversación guiada sobre la importancia de estas acciones en la prevención de enfermedades y la conservación del medio ambiente.



  4. Aprendizaje servicio (15 minutos):



    • Presentación del problema de la escasez de agua en la comunidad.

    • Explicación de que los alumnos trabajarán en grupos para diseñar alternativas de hábitos de higiene y limpieza que contribuyan a la conservación del agua.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Resumen de los puntos principales de la sesión.

    • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre alternativas de hábitos de higiene y limpieza que contribuyan a la conservación del agua en sus hogares.




Sesión 2: Trabajo en grupos para diseñar alternativas de hábitos de higien