Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Tomas Rodriguez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.


Objetivo principal: Indagar cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.


Objetivo PDA (Producto de Aprendizaje): Los alumnos realizarán una investigación en la que identificarán y describirán las formas de elección de autoridades durante el México Colonial, así como las funciones de estas autoridades y su impacto en el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos): Iniciar la clase con una breve explicación sobre el tema a tratar y su importancia para comprender la historia y la forma de gobierno en el México Colonial.



  2. Presentación del problema (10 minutos): Plantear a los alumnos el problema a resolver: la falta de investigación, lectura y comprensión en relación a las formas de elección de autoridades en el México Colonial. Explicar cómo este problema afecta su conocimiento sobre la historia y su capacidad para comprender el presente.



  3. Actividad de investigación (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las formas de elección de autoridades en el México Colonial. Proporcionarles fuentes de información como libros de historia, páginas web confiables, etc. y orientarlos en el proceso de búsqueda de información.



  4. Puesta en com