Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo y representando nuestro entorno a través del arte

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Problemática: Me autoreconozco

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar a los alumnos la importancia de poder representar de forma artística su entorno.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que conocen. Anotar las respuestas en el pizarrón.


3. Lectura de un cuento relacionado con la temática, por ejemplo, "El jardín mágico". Fomentar la participación de los alumnos durante la lectura.


4. Actividad de expresión artística: Cada alumno elegirá un objeto o ser vivo de su entorno y lo representará utilizando diferentes materiales como papel, cartón, pintura, etc. Se les dará libertad para utilizar los lenguajes artísticos que deseen.


5. Reflexión final: Cada alumno presentará su obra al resto de la clase y explicará el motivo de su elección.

Sesión 2:

1. Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.


2. Actividad de expresión corporal: Los alumnos formarán parejas y deberán representar, a través de movimientos corporales, un objeto o ser vivo que se les asignará previamente. Fomentar la creatividad y la comunicación entre los alumnos.


3. Actividad de expresión sonora: Los alumnos formarán grupos y con